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当今社会是一个信息社会，信息传递的手段日益多样化，人们的沟通与交流也逐渐频繁，口语交际能力就显得尤为重要。在日常工作中，与客户之间的电话沟通、商务谈判、产品推介等，都会要求具备一定的口语交际能力。

有的人非常善于和人打交道，但有的人却胆怯、紧张，这是由于个人口语交际能力不强导致的。青少儿普通话与口才培训中心的老师强调：口语交际作为一种能力，是可以从小培养的，特别青少儿阶段，锻炼他们的口语交际能力，即要提高他们的口才。

一、有意识地独自做客、待客    

家长要多鼓励孩子独自去同学或邻居家串门或者到亲戚家去做客，这样不仅帮助孩子独立，还能缎炼孩子的口才能力。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。  二、有意识地训练说话能力     

口才能力就是说话能力，不会说，说不好，怎么交际？会说，说得巧，答得妙，这才是好的口才。家长或老师可以常出些模棱两可的辩论题让孩子辩辩；也可故意提出一些不正确或片面的观点，让孩子反驳；平时，多参加演讲赛，上课或开会时积极发言。      

三、经常外出旅游     

利用节假日青少儿要多和家人、朋友去大自然看看，不仅可以增长见识，陶冶性情，还可以培养兴趣、开放胸襟。在大自然中和家人、朋友交流谈心，可以帮助平时沉迷寡言的孩子打开心扉，锻炼他们的主动性。同时，在外旅游时还会接触到一些新的朋友，接收一些新的讯息，朋友多了、见识广了、谈资多了，口才能力也自然提升了。      

四、参加各种体育活动     

体育活动能增强体质，磨练意志，塑造坚强的性格，还能使人的心胸在集体的活动中变得开阔，增强与人交流的自信心。经常参加体育活动的学生不仅身体素质好，而且心理健康，善于与人交际，性格更开朗，情商较高，还比较善于关心他人。所以，青少儿积极参加体育活动，对身体的发育，对口才能力的提高都是有很大帮助的。

五、正确认识口才能力     

在生活中经常听到有的父母这样讲：我家孩子性格生下来就很孤僻，天生不喜欢跟陌生人交流，不喜欢说话那是他的习惯……这样的认识是没有科学依据的，口才作为一种语言能力，是后天可以培养、锻炼出来的，这样的能力依靠个人不断的实践。还有的说法是，能说会道有什么用呢，这个年代不要太引人注目，要做实事……的确，孩子就应该脚踏实地，但会说话了才会把事情做漂亮，这就是一种本事。

有人对21世纪的人才定了这样几个标准：①能言善辩；②通墨;③眼观六路，耳听八方；④会“小兴”，即能即兴抒发感情。这四个标准中竟有尾两个标准涉及到说，可见说在未来社会中的重要性。   

六、增强自信心     

自信就是自己要达到某种目标的乐观、充分估计。青少儿阶段的孩子要增强自己的自信心，敢于广交朋友，大方地和同学相处，自己的人际交往能力和口才能力就会得到提升。有些孩子在家跟家人讲话滔滔不绝，一到正式场合要他讲话就闭口不言，这就是他自信心不强的典型表现。锻炼自信心的方法很多，但主要的还是自己要在平时的生活中严格要求，制定一套完整的作息时间表，要经常自我激励，相信自己，“我能行！”、“我很棒！”，学会微笑，用一颗平常心正正常常地与人交流和沟通，只有从这些细节做起，才能树立自己内心强大的自信心。

总之，好的口才需要许多方面的共同作用。青少儿普通话与口才培训中心的老师还指出，在青少儿训练阶段，应该着眼实际，从他们的日常生活做起，让口才提升的锻炼融入到他们生活的方方面面，这样得到的效果会比死记硬背产生的结果好得多。